Bi-annual Conference of the school improvement and policy section (KBBB)
- Podrobnosti
Posredujemo vasbilo German Educational Research Association:
We are delighted to announce the call for proposals for the bi-annual Conference of the school improvement and policy section (KBBB) of the German Educational Research Association, endorsed by the International Congress for School Effectiveness and Improvement (ICSEI). The conference will take place at TU Dortmund University, Germany, from 10 to 11 September 2026.
SLODRE novice št. 63
- Podrobnosti
Vsebina:
Društvene novice
- Plačilo letne članarine
- Posnetek predavanja dr. Lise Bugno: Empowering Pathways: Initiatives and Opportunities of the EERA Emerging Researchers' Group
- Sprememba statuta društva
- Priprava aktivnosti za raziskovalce na začetku kariere
- Predavanje dr. Zgage na ECER 2025 srečanju v Beogradu
- znanstvena konferenca Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju se je zaključila z okroglo mizo »Učenje iz rezultatov: Kako mednarodne raziskave izboljšujejo slovensko izobraževanje?«
EERA novice
- Poziv za prijave na EERA 2026 Summer School
- Poziv k oddaji nominacij za kandidate za novega predsednika/co EERA
- Objava Stockholmske deklaracije
- Emerging Researchers spletni dogodek
- Kako dobro poznate EERA tematske mreže?
- ECER konferenca 2026, Tampere, Finska
L. Bugno: Empowering Pathways: Initiatives and Opportunities of the EERA Emerging Researchers' Group
- Podrobnosti
Kot uvod v skupščino društva SLODRE v letu 2025, je bilo članom društva predstavljeno delovanje skupine Emerging Researchers’ Group (ERG) znotraj European Educational Research Association (EERA), ki povezuje in podpira raziskovalce na začetku kariere na mednarodni ravni.
Predstavljene so bile ključne aktivnosti, ki spodbujajo razvoj raziskovalnih kompetenc, mreženje in objavljanje rezultatov raziskav. Udeleženci so izvedeli, kako se lahko vključijo v dejavnosti ERG ter katere so dobre prakse za krepitev aktivnosti mladih raziskovalcev ter vzpostavitev trajnostne podpore mladim raziskovalcem.